Infografía_Comunidades_Peligrosas

                                                                                                          Alberto García Fontánez

Privacidad

Las redes sociales son una herramienta de ocio, que pueden ser muy divertidas, pero que hay que utilizarlas con sentido común. El no conocer las opciones que se nos ofrece, puede llevar a cometer errores. Uno de los aspectos a tener en cuenta, es el de la privacidad.

Una red social es una página web en la que los internautas intercambian información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactiva. Los servicios de redes sociales requieren que el usuario cree una cuenta y un perfil de usuario para poder acceder a los servicios que se ofrecen.

Las redes sociales nos ofrecen muchas posibilidades: contactar con amigos, gente de otra parte del mundo, culturas, relaciones a larga distancia, mayor contacto y dinamismo de movimientos culturales entre usuarios.

Sin embargo esto trae variados riesgos, y por un abuso de la red o mal uso de la misma, puede generar consecuencias de las que no somos conscientes.
La protección de los datos


La protección de los datos

La privacidad es la protección de los datos e informaciones que una persona introduce en una red social. La mayoría de redes sociales ofrecen distintas opciones, mediante las cuales puede configurarse la privacidad general de la cuenta. Es así como el usuario decide qué quiere compartir con el resto de usuarios de la red social:


Accede a la configuración de privacidad en tu red social.


Comprueba la privacidad de tu cuenta.


Configura la privacidad de tus publicaciones.


Modifica los parámetros de tu perfil.


Comprueba cómo ven otros tu perfil.

Comunidades Peligrosas

Una comunidad peligrosa,es una comunidad en línea que empieza a tener contenido inapropiado para menores u otras personas.

No suponen un peligro por sí mismas, aunque sí se convierten en un riesgo en el momento en el que el contenido es inapropiado para los menores o se trata de comunidades peligrosas.

Ejemplos:

1. Comunidades pro-anorexia (Pro-Ana), pro-bulimia (Pro-Mia).

2. Comunidades “self-harm”

3. Comunidades “hate-speech”.

4. Comunidades que promueven hábitos de vida no saludables:

5. Comunidades que realizan apología del suicidio.

6. Comunidades que realizan apología de la pedofilia.

7. Comunidades relacionadas con juegos on-line.

Consejos para evitar que te afecten:

- Ten cuidado con el peligro y riesgos de las comunidades en línea y de los juegos en red.

- Selecciona la información que encuentras. No es cierto todo. A veces, puede ser una mala influencia.

- Déjate asesorar y orientar (por un adulto) sobre la comunidad adecuada a tu edad y tus gustos.

- Comunica a un adulto cualquier información sospechosa que encuentres en la red.

- No facilites datos ni información personal a través de la red, sobre todo a desconocidos.

REPARTO DE TEMAS GRUPO 2

ADICCIONES TECNOLÓGICAS: Raúl Parra y Rubén García.

PRIVACIDAD Y COMUNICACIONES PELIGROSAS: Roberto Sánchez y Alberto García.

SUPLANTACIÓN DE LA IDENTIDAD: Ismael calvo y Sara Paniagua.

REDES SOCIALES Y ADOLESCENCIA: Nerea Ruiz y Carla Martín.

REPARTO DE TEMAS

REPARTO DE TEMAS

Hola, comenzamos el año haciendo el reparto de temas entre los diferentes grupos para que puedan empezar a trabajar en ellos.

El reparto queda de la siguiente manera:

GRUPO 1: Lucía, Amalia, Marta, Paula, Lidia, Eduardo, Fernando y Alejandro se van a encargar de los siguientes temas:
                   - NETIQUETA
                   - ACCESO A CONTENIDOS INAPROPIADOS
                   - VIRUS

GRUPO 2: Raúl, Ismael, Rubén, Nerea, Alberto, Carla, Roberto y Sara se van a encargar de:
                  - ADICCIONES TECNOLÓGICAS
                  - PRIVACIDAD Y COMUNIDADES PELIGROSAS (Suplantación de la identidad)
                  - REDES SOCIALES Y ADOLESCENCIA

GRUPO 3: Jesús, Noemí, Jaime, Yago, Soraya, Adolfo, Mario y María se encargarán de:
                 - VIOLENCIA DE GÉNERO
                 - LENGUAJE SEXISTA, MITOS Y ESTEREOTIPOS
                 - CIBERBULLING, SEXTING Y GROOMING

Esperamos que os sea de interés.

Comenzamos

FOROS NATIVOS DIGITALES:  

ALUMNOS CIBERMENTORES

 

   Hola a tod@s, hoy comenzamos una nueva andadura por los Foros Nativos Digitales.  Es nuestra cuarta participación y los resultados han sido estupendos por ello seguimos trabajando.

   Los aprendizajes Basados en Proyectos nos permiten trabajar con los alumnos de una manera totalmente diferente. Son ellos quienes realizan las investigaciones, desarrollan los trabajos, se implican en las exposiciones, y todo de forma colaborativa. el profesor pasa a ser un simple acompañante, un guía en el proceso.

   Estamos muy satisfechos y esperamos que este año sea igualmente satisfactorio.

   De momento y como siempre hemos realizado la distribución de los alumnos por grupos, ahora queda seleccionar los temas a trabajar.

   Suerte y al toro.


Grupos de alumnos cibermentores del IESO Cáparra en el curso 2018-19:

Grupo 1: Lucía, Amalia, Marta, Paula, Lidia, Eduardo, Fernando y Alejandro.
Grupo 2: Raúl, Ismael, Rubén, Nerea, Alberto, Carla, Roberto y Sara.
Grupo 3: Jesús, Noemi, Jaime, Yago, Soraya, Adolfo, Mario y María.